La plupart de nos enfants qui reçoivent aujourd'hui des services d'ergothérapie ont un diagnostic de autisme, TSA ou autres troubles du développement allant de légers à graves. Nos patients sont souvent référés par des pédiatres, des enseignants, d'autres professionnels de la santé et des membres de leur famille.

Notre ergothérapeutes avoir une vaste expérience dans l'évaluation d'une variété de capacités, à la fois formelles (évaluations standardisées) et informelles (observations cliniques), y compris, sans toutefois s'y limiter, l'évaluation de l'intégration visuo-motrice, des aptitudes de perception visuelle, de la motricité fine, de la force motrice fine et de la motricité globale. , l'attention, le retard du traitement sensoriel et les compétences en matière de traitement de l'environnement/de l'information.

L'un des objectifs de nos thérapeutes est d'aider nos patients à atteindre leur plein potentiel, acquérir de l'indépendance dans les compétences de vie, et maintenir leur bien-être émotionnel. Dans le cadre de ce processus, les ergothérapeutes effectuent des réévaluations périodiques afin de suivre les progrès de chaque enfant et de mettre à jour les objectifs actuels.